This essay considers how literacy, specifically reading, facilitated slave
rebellion in Jamaica in the age of revolutions. During the 1831-1832 slave
uprising, Samuel Sharpe, a literate, enslaved Baptist preacher used literacy
to advance his sense of freedom and organise a non-violent labour strike.
This essay provides an overview of Christian instruction among blacks
prior to emancipation in Jamaica and contextualises the role that reading
played in Sharpe’s insurgent activity. It closes with a reading of fictional
representations of Sharpe’s literacy, including Carey Robinson’s radio
drama about Sharpe, broadcast on 23 May 1971, and Fred Kennedy’s
fictionalised autobiography, Daddy Sharpe: A narrative of the life and
adventures of Samuel Sharpe, A West Indian slave written by
himself, 1832. On the eve of emancipation, literacy among blacks inspired
resistance to dehumanisation.
 
Este ensayo considera cómo la alfabetización, específicamente la lectura,
facilitó la rebelión de los esclavos en Jamaica en la era de las revoluciones.
Durante el levantamiento de esclavos de 1831 a 1832, Samuel Sharpe, un
predicador Bautista esclavizado y alfabetizado usó la alfabetización para
promover su sentido de libertad y organizar una huelga laboral no violenta.
Este ensayo proporciona una visión general de la instrucción cristiana entre
los negros antes de la emancipación en Jamaica y contextualiza el papel que
jugó la lectura en la actividad rebelde de Sharpe. Cierra con una lectura de
representaciones ficticias de la alfabetización de Sharpe, incluyendo el
drama radiofónico de Carey Robinson sobre Sharpe, transmitido el 23 de
mayo de 1971, y la autobiografía ficticia de Fred Kennedy, Daddy Sharpe:
Una narración de la vida y aventuras de Samuel Sharpe, un esclavo de las
Indias Occidentales, escrito por él mismo en 1832. En vísperas de la
emancipación, la alfabetización entre los negros inspiró la resistencia a la
deshumanización.
 
Cet essai examine comment l’alphabétisation, en particulier la lecture, a
facilité la rébellion des esclaves en Jamaïque à l’époque des révolutions. Au
cours du soulèvement des esclaves des années 1831 à 1832, Samuel Sharpe,
un prédicateur lettré et esclave baptiste, a utilisé l’alphabétisation pour faire
progresser son sens de la liberté et organiser une grève de travail non
violente. Cet essai donne un aperçu de l’enseignement chrétien chez les
Noirs avant l’émancipation en Jamaïque et contextualise la lecture du rôle
joué dans l’activité insurrectionnelle de Sharpe. Il se termine avec une
lecture des représentations fictives de l’alphabétisation de Sharpe, y
compris le drame radiophonique de Carey Robinson sur Sharpe, diffusé le
23 mai 1971, et l’autobiographie fictive de Fred Kennedy, Daddy Sharpe: Un
récit de la vie et des aventures de Samuel Sharpe, un esclave des Antilles,
écrit par lui-même en 1832. À la veille de l’émancipation, l’alphabétisation
 des Noirs inspirait la résistance à la déshumanisation.