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Corporal Punishment in the Caribbean: Attitudes and Practices

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Among the major concerns relating to the current vulnerability of
Caribbean youth is the continued use of corporal punishment as a means
of disciplining children, by those charged with the responsibility of caring
for them. This study was undertaken to obtain data on practices, attitudes,
and influencing factors among educators in four islands within the
Eastern Caribbean, as they relate to corporal punishment. A questionnaire
survey was administered to 835 students and 206 teachers in the four
islands and 17 elite interviews were conducted with school Principals. The
study revealed widespread acceptance among the various stakeholders—
teachers, students and administrators—of the use of corporal punishment
in schools. A lack of administrative acceptance that the practice is wrong,
as well as the failure of Caribbean governments, signatories to the
Convention on the Rights of the Child, to bring their laws in accordance
with the provisions of the Convention, have served to undermine positive
disciplinary messages and allow such negative practices to continue.
 
Una de las preocupaciones principales de la situación actual de la
vulnerabilidad de los jóvenes Caribeños es el uso continuo del
castigo corporal por las personas responsables del cuidado de los
niños para imponerles disciplina. Se realizó este estudio para
obtener datos sobre las prácticas, las actitudes, y los factores que
influencian educadores de cuatro islas en el Caribe Oriental, en
cuanto al castigo corporal. Se realizó una encuesta basada en un
cuestionario distribuido entre 835 estudiantes y 206 profesores en
las cuatro islas y también se realizaron 17 entrevistas élites con los
Directores de las escuelas. El estudio demostró la aceptación
extensiva entre varios grupos de interés- incluso profesores,
estudiantes y administradores—del uso del castigo corporal en
escuelas. La carencia de la aceptación administrativa de que la
práctica es incorrecta, así como la incapacidad de los gobiernos del
Caribe, signatarios a la Convención sobre los Derechos del Niño, de
adoptar sus legislaciones de acuerdo con las disposiciones de la
Convención, han terminado por socavar los mensajes disciplinarios
positivos y alentar la continuación de las prácticas negativas.
 
Parmi les principales préoccupations relatives à la vulnérabilité
actuelle de la jeunesse des Caraïbes est l’utilisation continue des
châtiments corporels comme moyen de discipliner les enfants, par
ceux qui sont chargés de la responsabilité de prendre soin d’eux.
Cette étude a été entreprise pour obtenir des données sur les
pratiques, les attitudes, et les facteurs influençants parmi les
éducateurs dans quatre îles dans les Caraïbes orientales, en ce qui
concerne les châtiments corporels. Une enquête par questionnaire a
été administrée à 835 étudiants et 206 enseignants dans les quatre
îles et17entrevues d’élite ont été menées auprès des Directeurs des
écoles. L’étude a révélé une large acceptation entre les différents
acteurs—les enseignants, les élèves et les administrateurs–de
l’utilisation des châtiments corporels dans les écoles. Une manque
d’acceptation administrative que la pratiques optimal, ainsi que le
défaut des gouvernements des Caraïbes, signataires de la Convention
relative aux droits de l’enfant, de mettre leur législation
en conformité avec les dispositions de la Convention, ont servi à
miner les messages disciplinaires positifs et permettent la continuation
de ces pratiques négatives.

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