While public officials and civil society focus on the high rates of adolescent sexual involvement in Jamaica, the gradual increase in the age of sexual initiation among female adolescents has gone unnoticed. This study examines the associations between individual characteristics, attitudes towards sexual initiation, school attendance, religiosity, and parent-child relationship, on delayed sexual initiation, using a random sample of 629 adolescent girls aged 15-19 years. Regression analyses showed higher odds of delayed sexual initiation were associated with believing that it is best to start sex at an older age, not being in a union, attending school, frequent church attendance, and father’s show of affection. Socializing girls into accepting that sexual activity should be initiated later rather than earlier in the teen years, will contribute to reducing the social pressures to explore physical intimacy and form early relationships, which may result in unwanted pregnancies, STIs or other negative health outcomes.
 
Bien que les responsables publics et la société civile se soient concentrés sur les taux élevés d’implication sexuelle d’adolescents en Jamaïque, l’augmentation progressive de l’âge d’initiation à la sexualité chez les adolescentes est passée inaperçue. Cette étude examine les associations entre les caractéristiques individuelles, les attitudes envers l’initiation sexuelle, la fréquentation scolaire et la religion, ainsi que la relation parentenfant lors de l’initiation sexuelle retardée, en utilisant un échantillon aléatoire de 629 adolescentes âgées de 15 à 19 ans. Les analyses de régression ont montré que les probabilités plus élevées d’initiation sexuelle retardée étaient associées à la conviction qu’il est préférable de commencer les relations sexuelles à un âge plus avancé, de ne pas être en union, d’aller à l’école, d’aller à l’église fréquemment et de ressentir l’affection d’un parent de sexe masculin. Faire en sorte que les filles acceptent que l’activité sexuelle soit initiée plus tard que plus tôt dans l’adolescence contribuera à réduire les pressions sociales pour l’établissement de relations précoces et l’incitation à explorer l’intimité physique.
 
Si bien los funcionarios públicos y la sociedad civil se centran en las altas tasas de participación sexual entre los adolescentes en Jamaica, el cambio gradual a mayor edad para la iniciación sexual entre las adolescentes ha pasado desapercibido. Este estudio examina la relación que tienen las características particulares, las actitudes hacia la iniciación sexual, la asistencia a la escuela, la religión, y la relación padre—hijo con la postergación de la iniciación sexual, utilizando una muestra aleatoria de 629 niñas adolescentes de quince a diecinueve años. Los análisis de regresión muestran que las mayores probabilidades de la postergación de la iniciación sexual se relaciona con la creencia de que es mejor iniciar la actividad sexual a una edad mayor, no estar en una unión, asistir a la escuela, asistir a la iglesia con frecuencia, y tener el afecto del padre. Socializarles a las niñas para que acepten que la actividad sexual deba iniciarse en una etapa más bien tardía y no temprana en la adolescencia contribuirá a reducir las presiones sociales a que entablen relaciones tempranas, y a disminuir el incentivo de explorar la intimidad física.