Historically, youth development discourse in the Commonwealth
Caribbean straddles two distinctive perspectives. On the one hand, there is
the deficit perspective which describes young people as wards in need of
welfare. On the other hand, there is the positive youth development
perspective which speaks to the empowerment of young people to perform
their role as change agents and strategic partners in development. Both
perspectives have informed the Commonwealth Caribbean youth
development agenda. In this paper, we trace the origins and manifestations
of the two perspectives on the Commonwealth Caribbean youth
development landscape from post-Emancipation to present. We conclude
with the recommendation for a paradigm shift in youth development
strategies, and we proffer proposals to facilitate the transition.
 
Históricamente, el discurso relativo al desarrollo juvenil en la
Mancomunidad del Caribe se plantea desde dos perspectivas
distintas. Por un lado, la perspectiva es una de déficit que
representa los jóvenes como pupilos que requieren asistencia social;
y por otro lado, hay la perspectiva del desarrollo positivo de los
jóvenes que presenta el empoderamiento juvenil para desempeñar
su papel como agentes de cambio y socios estratégicos en el
desarrollo. Ambas perspectivas informan la agenda sobre el
desarrollo de jóvenes de la Mancomunidad del Caribe. En este
articulo, trazamos los orígenes y las manifestaciones de las dos
perspectivas sobre el panorama del desarrollo juvenil en la
Mancomunidad del Caribe desde la época de pos-emancipación
hasta el presente. Concluimos recomendando un cambio de
paradigma en las estrategias de desarrollo juvenil, y presentamos
propuestas para facilitar la transición.
 
Historiquement, le discours sur le développement des jeunes dans
les Caraïbes du Commonwealth est à cheval sur deux perspectives
distinctes. D’une part, il y a la perspective de déficit qui décrit les
jeunes comme des pupilles qui ont besoin de la protection. D’autre
part, il ya le point de vue du développement positif des jeunes qui
parle de l’autonomisation des jeunes pour jouer leur rôle d’agents
de changement et de partenaires stratégiques dans le développement.
Les deux points de vue ont informé le programme de
développement de la jeunesse des Caraïbes du Commonwealth.
Dans cet article, nous traçons les origines et les manifestations des
deux perspectives sur le paysage du développement des jeunes
dans les Caraïbes du Commonwealth depuis la période postémancipation
jusqu’au présent. Nous concluons avec la recommandation
pour un changement de paradigme au niveau des
stratégies de développement des jeunes, et nous offrons des
propositions visant à faciliter cette transition.